为了弘扬革命精神，进一步推进校园文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校开展了以“红色经典”为内容的诵读活动。在全校师生的努力下，取得了一定成效。

   一、活动安排方案

   为了使活动开展有条有理，制定了本次诵读活动的实施方案，在实施方案批定了活动主题，活动时间，同时对活动形式及指导老师做了安排。

   二、共同努力，促进活动顺利进行

   专业课老师重视指导。接任务后，各班专业课能充分利用课余时间帮学生选材，对学生进行辅导训练，积极参加学校组织的比赛。

   三、活动开展及时

   依据实施方案规定时间2019年5月27日，我校开展了本次活动。活动以个人、集体不单位进行了比赛，其内容设计丰富，主题鲜明。

   由于学生平时训练积极，准备充分，在比赛中各班学生大放异彩。

   四、收获与体会

    1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展，激发了学生的读书热情，形成了良好的“读好书，读红色经典”的氛围。

    2、在提高学生语言文字应用能力的同时对学生进行了传统教育和爱国教育，使学生在活动中了解了中国人民的奋斗历程，进一步提高了学生的综合素质。

   总之，我校开展的以“诵读红色经典，励志当代少年”为主题的活动，进一步推动了“书香校园”的构建，不断深化了学校文化建设内涵，促进了师生的共同成长。

   最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，政教处，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参 与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！同文学校“红色经典诵读”活动总结

   为了弘扬革命精神，进一步推进校园文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校开展了以“红色经典”为内容的诵读活动。在全校师生的努力下，取得了一定成效。

   一、活动安排方案

  为了使活动开展有条有理，制定了本次诵读活动的实施方案，在实施方案批定了活动主题，活动时间，同时对活动形式及指导老师做了安排。

   二、共同努力，促进活动顺利进行

  专业课老师重视指导。接任务后，各班专业课能充分利用课余时间帮学生选材，对学生进行辅导训练，积极参加学校组织的比赛。

   三、活动开展及时

  依据实施方案规定时间2019年5月27日，我校开展了本次活动。活动以个人、集体不单位进行了比赛，其内容设计丰富，主题鲜明。

  由于学生平时训练积极，准备充分，在比赛中各班学生大放异彩。

  四、收获与体会

  1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展，激发了学生的读书热情，形成了良好的“读好书，读红色经典”的氛围。

  2、在提高学生语言文字应用能力的同时对学生进行了传统教育和爱国教育，使学生在活动中了解了中国人民的奋斗历程，进一步提高了学生的综合素质。

  总之，我校开展的以“诵读红色经典，励志当代少年”为主题的活动，进一步推动了“书香校园”的构建，不断深化了学校文化建设内涵，促进了师生的共同成长。

  最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，政教处，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！